ภาพงานศิลปะ

ภาพกิจกรรมเชิดหุ่น

เพลงระบำชาวเกาะ

วันพฤหัสบดีที่ 27 พฤศจิกายน พ.ศ. 2551

การจัดประสบการณ์ภาษาทางธรรมชาติ

วันพุธที่ 26 พฤศจิกายน อาจารย์ จินตนาได้สอนเกี่ยวกับการจัดประสบการณ์ทางภาษาธรรมชาติ การสอนภาษาแบบองค์รวม และได้ให้ความหมายของธรรมชาติว่าสิ่งที่อยู่รอบตัวเราคือการดำเนินชีวิต ภาษาหมายถึง การสื่อสาร และได้กล่าวถึงทฤษฏีการสอนภาษาองค์รวมของ
- โคมินิอุส กล่าวว่าเด็กสามารถค้นพบข้อมูลใหม่ๆได้ด้วยการนำเสนอ
- กู้ดแมนสมิธ เมอร์ริดิช กล่าวว่าความรู้จะเกิดขึ้นอย่างพรั่งพรูจากกระบวนการเรียนรู้และมีการพัฒนาภาษาพูด ภาษาเขียน
- จูดิท นิวแมน กล่าวว่าการสอนภาษาโดยแนวคิดองค์รวมมีลักษณะเป็นปรัชญา
และได้กล่าวถึงทฤษฏีทางภาษาธรรมชาติของ
- จอห์น ดิวอี้ กล่าวว่า การเรียนรู้ภาษาของเด็กเกิดจากประสบการณ์โดยตรง
- เพียเจท์ กล่าวว่า เด็กจะเรียนรู้ผ่านกิจกรรมด้วยการเคลื่อนไหวและปฏิสัมพันธ์กับสิ่งแวดล้อม
- ไวกอตรกี กล่าว่า การเรียนรู้ของเด็กเกิดขึ้นได้จากบุคคลใกล้เคียง เช่น พ่อ แม่ เพื่อนและครู
- ฮอลลิเดย์ กล่าวว่า เด็กจะเป็นผู้ใช้ภาษาในการมีปฏิสัมพันธ์ระหว่างผู้คนที่เกี่ยวข้อง
- กู๊ดแมน กล่าวว่า ภาษาเป็นเครื่องที่มือสำคัญสำหรับชีวิตเด็ก

วันศุกร์ที่ 21 พฤศจิกายน พ.ศ. 2551

วันพุธที่ 19 พฤศจิกายน

ในวันพุธที่ 19 พฤศจิกายน อาจารย์จินตนาได้สอนให้นักศึกษาทำสื่อนิทานและหุ่น เช่น การทำหนังสือนิทานให้เป็นภาพ 3 มิติ และสามารถทำนิทานให้เลื่อนขึ้นเลื่อนลงได้ ทำปากสัตย์ ทำpopup และได้แสดงบทบาทสมมุติในการขายของภายในห้องเรียน นอกจากนั้นอาจารย์ได้สั่งให้ไปทำงานที่อาจารย์สอนในวันนี้มาส่งพุธหน้า

วันพฤหัสบดีที่ 20 พฤศจิกายน พ.ศ. 2551

บันทึกครั้งแรกของฉัน

เมื่ออาทิตย์ที่แล้วอาจารย์จินตนาได้สอนให้นักศึกษาทำบล็อกในรายวิชาการจัดประสบการณ์ทางภาษาสำหรับเด็กปฐมวัย โดยได้สอนให้นักศึกษาทำที่ละขั้นตอนจนเสร็จสมบรูณ์โดยจุดประสงค์เพื่อเป็นแฟ้มสะสมงานในรายวิชา